РБ, Гродзенская вобл., г.п.Зэльва

+375291247534 gorchichko@mail.ru

Дыстанцыйная алімпіяда «Літаратурная рэгата» для 7 класа (12.04.2019 г.): вынікі і аналіз рашэнняў

алімпіяда дыстанцыйная

Па выніках дыстанцыйнай алімпіяды «Літаратурная рэгата» для 7 класа, якая прайшла на нашым сайце 12.04.2019 г., пераможцамі сталі:

1. Мельнікава Вольга, ДУА «Гімназія г.Быхава» Магілёўскай вобласці. Свой дыплом Вольга можа спампаваць тут

2. Клубаева Яўгенія, ДУА «Сярэдняя школа № 35 г. Магілёва». Свой дыплом Яўгенія можа спампаваць тут

3. Харытоненка Віялета, ДУА»Камунараўская сярэдняя школа Буда-Кашалеўскага раена» Гомельскай вобласці. Свой дыплом Віялета можа спампаваць тут.

4. Манкевіч Раман, ДУА «Сярэдняя школа №4 імя В. Маркелава г. Гомеля». Свой дыплом Раман можа спампаваць тут.

5. Галубковіч Алена, ДУА «Навіцкавіцкая сярэдняя школа». Свой дыплом Алена можа спампаваць тут.

6. Хальпукова Дарына, ДУА «Сярэдняя школа №23 г.Магілёва». Свой дыплом Дарына можа спампаваць тут

7. Бартноўская Вольга, ДУА»Сярэдняя школа №4 імя В. Маркелава г. Гомеля”. Свой дыплом Вольга можа спампаваць тут

8. Шымялевіч АрцёмДУА «Доцішская сярэдняя школа» Гродзенскай вобласці.  Свой дыплом Арцём можа спампаваць тут.

9. Крукава Ангеліна, ДУА «Гімназія г.Быхава» Магілёўскай вобласці. Свой дыплом Ангеліна можа спампаваць тут.

10. Партненка Арцем, ДУА «Сярэдняя школа №23 г.Магілева». Свой дыплом Арцём можа  спампаваць тут.

11. Самусева Варвара, ДУА «Сярэдняя школа №13 г.Оршы». Свой дыплом Варвара можа  спампаваць тут.

12. Ціханава Таццяна, ДУА “Сярэдняя школа №32 г.Бабруйска”.  Свой дыплом Таццяна можа спампаваць тут

13. Бендзянкова Анастасія, ДУА «Сярэдняя школа № 35 г. Магілёва». Свой дыплом Анастасія можа спампаваць тут

14. Васільева Паліна, ДУА «Сухарэўскі вучэбна-педагагічны комплекс яслі-сад-сярэдняя школа імя Ю.М. Двужыльнага. Свой дыплом Паліна можа спампаваць тут

15. Шчэрбакоў Аляксандр, ДУА «Сухарэўскі вучэбна-педагагічны комплекс яслі-сад — сярэдняя школа імя Ю.М.Двужыльнага» Магілёўскай вобласці. Свой дыплом Аляксандр можа спампаваць тут

 

Другое месца заваявалі:

1Ларына Дар’я, ДУА «Заеліцкі навучальна-педагагічны комплекс дзіцячы сад — сярэдняя школа». Свой дыплом Дар’я можа спампаваць тут.

2. Чурсіна Ксенія, ДУА «Сярэдняя школа №40 г.Віцебска». Свой дыплом Ксенія можа спампаваць тут

3. Карняйчук Віялета, ДУА “Сярэдняя школа №32 г.Бабруйска”. Свой дыплом Віялета можа спампаваць тут

4. Султанаў Максім, ДУА «Сухарэўскі ВПК яслі-сад-сярэдняя школа імя Ю.М.Двужыльнага» Магілёўскай вобласці. Свой дыплом Максім можа спампаваць тут

 

Трэцяе месца занялі: 

1. Шаляпенка Аліна, ДУА «Забялышынская сярэдняя школа» Магілёўскай вобласці. Свой дыплом Аліна можа спампаваць тут

2. Бакшук Юлія, ДУА «НПК Хвінявіцкі дзіцячы сад-сярэдняя школа». Свой дыплом Юлія можа спампаваць тут

3. Туркевіч Аксана, ДУА «Ракітненская яслі-сад-базавая школа». Свой дыплом Аксана можа спампаваць тут

4. Дудзінскі Кірыл, ДУА «Субацкі навучальна-педагагічны комплекс дзіцячы сад — сярэдняя школа». Свой дыплом Кірыл можа спампаваць тут

 

Вучні, якія не ўвайшлі ў лік прызёраў, але выканалі больш за 50% заданняў, атрымаюць электронныя сертыфікаты ўдзельнікаў.

СЕРТЫФІКАТЫ ЎДЗЕЛЬНІКАЎ:

Сухоева Анастасія, ДУА «Дзітвянская сярэдняя школа» Гродзенскай вобласці (спампаваць).

Клімава Ксенія, ДУА «Сярэдняя школа № 4 імя В.Маркелава г. Гомеля» (спампаваць).

 

Поўны спіс удзельнікаў алімпіяды кожнай установы адукацыі з працэнтам выканання заданняў адміністрацыя можа даслаць праз электронную пошту, калі кагосьці з настаўнікаў цікавяць вынікі тых удзельнікаў, якія не трапілі ў зводную табліцу.

Зводная табліца вынікаў вучняў, якія выканалі больш за 50% заданняў:

(Арфаграфія ў табліцы захавана аўтарская: так зарэгістраваліся вашы вучні!)

Праверка заданняў ажыццяўлялася спачатку ў аўтаматычным рэжыме, а потым уручную адсочваліся вынікі кожнага ўдзельніка. Таму вынікі ў табліцы могуць не супасці з тымі, якія бачылі вучні пасля выканання заданняў.

Адказы на заданні алімпіяды

1. Імя беларускага князя, які паводле легенды, мог ператварацца ў розных звяроў.

Адказ: Усяслаў Чарадзей.

2. Адгадайце па апісанні літаратурнага героя. Запішыце твор, у якім дзейнічае гэты герой, і аўтара твора: «Той, хто памірае за свой люд – заўсёды святы”.

Адказ: «Лебядзіны скіт” Уладзімір Караткевіч.

3. Успомні назву прытчы па фрагменту з яе: А сын сказаў бацьку:”Ойча! Я саграшыў перад небам і перад табою і ўжо не варты называцца сынам тваім”.

Адказ: “Прытча пра блуднага сына”.

4. Аднаві правільную паслядоўнасць падзей з дадзенага твора (пранумаруй іх ).

Адказ:

Свіння, задраўшы лыч угору,

Да Барана прыйшла ў кантору.

Зірнуў: асоба ў капялюшы…

Накіраваў свінню ў агарод.

А тая лыч пусціла ў ход…

Ну й ну! Ды як жа так? Чаму ж? А капялюш?..

Не забывай пра лыч!

5. Колькі палёў было ў салдата з верша А.Вярцінскага?

Адказ: два

6. Запоўніце пропускі ў наступным паэтычным урыўку:

Адказ:

Паміж пустак , балот беларускай зямлі,

На ўзбярэжжы ракі шумнацечнай

Дрэмле памятка дзен, што ў нябыт уцяклі, —

Ўдзірванелы курган векавечны.

Дуб галлё распусціў каранасты над ім.

Сухазелле у грудзі ўпілося;

Вецер стогне над ім уздыханнем глухім, —

Аб мінуўшчыне ў жальбах галосе.

На Купалле там птушка садзіцца, пяе,

У Піліпаўку воўк нема вые;

Сонца днём распускае там косы свае,

Ночкай зоры глядзяць залатыя.

Хмары неба ўсцілалі мо тысячу раз,

Перуны білі з краю да краю, —

Ён стаіць — гэта памяць людская, паказ…

Толькі гутарка ходзіць такая.

7. У падручніку беларускай літаратуры сустракаецца шмат незразумелых слоў, значэнне якіх вы тлумачылі разам з настаўнікам. Злучыце ў пары словы і іх лексічныя значэнні.

Вышмальцаваны – надта запэцканы, брудны.

Муражок (мурог) – густая сакавітая трава.

Засень – месца, закрытае ад прамянёў сонца.

Талака – гурт людзей, калектыўная дапамога ў працы.

Псалом – песня рэлігійнага зместу.

Каўчэг  — судна, карабель.

Грэбля – насціл з бярвення або галля для праезду па гразкім месцы.

Копань  — выкапаны штучны вадаём, запоўнены вадоў, сажалка.

Сабор   – галоўны храм, вялікая царква.

Дыямент– алмаз, брыльянт.

Кавенька – палка з загнутым верхнім канцом, на якую абапіраюцца пры хадзе.

Каснік   – вузкая палоска, істужка.

8. Пра якія мастацкія сродкі ідзе размова ў наступных тлумачэннях? Запішы адказы ў пустыя прамавугольнікі.

Мастацкае, вобразнае азначэнне, якое трапна і эмацыянальна характарызуе чалавека, прадмет, жыццёвую з’яву, падзею – эпітэт.

Троп, заснаваны на ўжыванні слоў і выразаў у пераносным значэнні на аснове знешняга ці ўнутранага падабенства вобразаў, з’яў і прадметаў – метафара.

Троп, заснаваны на супастаўленні прадметаў, паняццяў, з’яў на аснове іх агульнай прыметы з мэтай узмацнення выразнасці. Пачын. з «як», «нібы», “што” — параўнанне.

Рытарычны троп, заснаваны на наўмысным перабольшванні пэўных уласцівасцей чалавека, прадмета ці з’явы з мэтай акцэнтавання ўвагі, а таксама ўзмацнення выразнасці выказвання, яго экспрэсіі – гіпербала.

9. Знайдзіце недарэчнасці ў прыказках, звязаныя з няправільным выкарыстаннем адной літары ў пэўным слове. Замяніце гэту літару на правільную і запішыце атрыманае слова ў пусты прамавугольнік.

Вада сябра лепшая за варожы мёд.

Чорнае белым не стане.

Чыя праўда, таго і сіла.

Кожны жук хоча паказаць свае рогі.

Жыць – радзіме служыць.

10. Устаўце ў прапушчанае месца назвы беларускіх птушак, пра якія ідзе размова ў наступных творах:

Каб любіць Беларусь нашу мілую,

Трэба ў розных краях пабываць.

Зразумееш тады, чаму з выраю

 Жураўлі на Палессе ляцяць.

 

Між алешын, кустоў,

Дзе пяе салавей,

І шуміць, і грыміць

Срэбразвонны ручэй.

 

Што ты плачаш па траве і кветках?

Адрадзілі ж мы зуброў, баброў…

Ну, а чорны бусел? Вельмі рэдкі,

А заўсёды быў з людскіх сяброў.

11. Адгадайце і запіцыце, пра якія літаратурныя жанры ідзе размова ў наступных радках:

Невялікі, звычайна вершаваны, алегарычны твор павучальна-гумарыстычнага ці сатырычнага характару — байка.

Старажытны дыдактычна-алегарычны жанр фальклору і літаратуры, мае маральнае або рэлігійнае павучанне — прытча.

Адзін з жанраў ліра-эпічнай паэзіі; вялікі вершаваны твор, у якім значныя праблемы рэчаіснасці раскрываюцца адначасова эпічнымі (наяўнасць у творы сюжэта, персанажаў) і лірычнымі (вобраз лірычнага героя, лірычныя адступленні) сродкамі – паэма.

12. Адгадайце, чые партрэты прадстаўлены перад вамі. Запішыце імя і прозвішча гэтых пісьменнікаў.

1.Уладзімір Караткевіч

2.Францыск Скарына

3.Кузьма Чорны

4.Ефрасіння Полацкая (Еўфрасіння Полацкая)

13. Адзначце правільныя сцверджанні, якія датычацца наступнага паэтычнага ўрыўка:

Між алешын, кустоў,

Дзе пяе салавей,

І шуміць, і грыміць

Срэбразвонны ручэй.

Як матулька, вярба

Хіліць голаў  над ім.

І глядзяцца кусты

Пышным верхам сваім.

— Аўтар  верша — Я.Купала.

Адносіцца да пейзажнай лірыкі.

— Вершаваны памер — анапест.

— Аўтар падымае праблему перасыхання ручаёў, крынічак.

— У першай страфе ёсць гіпербала.

У другой страфе ёсць параўнанне.

14. Прааналізуйце спіс герояў, знайдзіце лішняга і запішыце гэта слова (словы) ў пусты прамавугольнік.

Дзядзька Антось, Міхаліна, Алесь, Костусь, пані Рузя (Пані Рузя).

Даніла Малец, пан Цаба, Эма Пшанічная, пані Мар’я, Мікола Кужалевіч (Эма Пшанічная).

Князь Вячка, Ефрасіння, Соф’ечка, Халадок, рыцар Данііл (Ефрасіння).

15. Вызначце, якім вершаваным памерам напісаны наступныя паэтычныя ўрыўкі. Адказ запішыце.

1. Беларусь, твой народ дачакаецца
Залацістага, яснага дня.
Паглядзі,як усход разгараецца,
Сколькі ў хмарках залётных агня…. (М.Багдановіч) .

2. Стаяў калісь тут бор стары
І жыў Лясун у тым бары.
Зрубалі бор — лясун загінуў.
Во след яго ад той пары:
Сваё люстэрка ён пакінуў. (М.Багдановіч) .

3. Белая яблыня грому
Чорных cадоў ліхалецця.
Яблык яе нікому
Не пажадаю на свеце. (Р.Барадулін)  .

4. У кожнага мора свая глыбіня.
У кожнага сэрца свая таямніца.
Крыло і хмурынка —Нябёсам радня.
Спякоце крыніца сцюдзёная сніцца.  (Р.Барадулін)  .

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *